Освіта:
- Український державний університет імені М.П. Драгоманова, факультет психології - спеціальність «Психологія», факультет спеціальної та інклюзивної освіти - магістратура «Клінічна психологія»
Членство в асоціаціях, товариствах; відвідування конференцій, курсів тематичного удосконалення:
- член Асоціації психологів України;
- міжнародне стажування «Support of mental health of servicemen and their family members in war and post-war times» (Естонія, 2024);
- курс когнітивно-поведінкової терапії (КПТ) «Short-Term models of Crisis Counseling» (Ізраїль, 2024);
- учасник міжнародної конференції з психологічної реабілітації «Підтримка психічного здоров’я військовослужбовців та членів їхніх сімей» (2024);
- учасник 11-ї Міжнародної міждисциплінарної конференції з арттерапії «Простір арттерапії: єднання у творчій співпраці / Space of Art Therapy: Unity in Creative Collaboration» (Львів, 2024).
Наукова діяльність:
- доповідач 12-ї Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції «Простір арттерапії: вектори зцілення у часи війни» (Чернівці, 2025).
- доповідач XVI Всеукраїнської науково-практичної конференції «Перспективи розвитку сучасної психології» (2025).
Шляхи професійного розвитку:
- психолог із багаторічним практичним досвідом роботи з дітьми, батьками та педагогами;
- досвід роботи як психолог-волонтер з дітьми, дорослими та людьми похилого віку, що проживають на прифронтових та деокупованих територіях;
- довід проведення відкритих заходів, робота за інноваційними та експериментальними програмами;
- регулярна участь у вітчизняних та міжнародних конференціях і стажуваннях, семінарах, тренінгах та курсах підвищення кваліфікації, що дозволяє впроваджувати у практику нові науково обґрунтовані підходи.
Пріоритетні напрями в практичній діяльності:
- психологічне консультування дітей, підтримка їхніх батьків та сімейне консультування;
- психодіагностика розвитку дитини та спостереження за динамікою (включно з мовним, моторним та когнітивним розвитком, РАС);
- психотерапія та когнітивно-поведінкова терапія (КПТ);
- розвиваючі заняття для дітей;
- знайомство з власними емоціями та поведінковими моделями;
- корекційно-відновлювальна робота.
- Проблеми, з якими ми можемо працювати разом: труднощі у спілкуванні та взаємодії з однолітками або батьками; проблеми з адаптацією та навчанням; складнощі з пам’яттю, увагою та самоконтролем; емоційні труднощі (тривожність, страхи, фобії, смуток, депресія); поведінкові проблеми (надмірна активність, пасивність, агресія, шкідливі звички тощо); підліткові кризи, невпевненість у собі, низька самооцінка; внутрішні та міжособистісні конфлікти; суїцидальні думки або самоушкодження (порізи, удари, видирання волосся); психосоматичні прояви та стресові реакції.
Розкажіть про сферу своїх професійних інтересів, крім вашої спеціалізації:
- психіатрія;
- нейропсихологія;
- психогенетика.
Хобі, улюблені фільми, книги:
- «Знайдіть справу, яку любите, - і вам жодного дня не доведеться працювати». Важливий баланс між професійним і особистим життям. У вільний час надаю перевагу спілкуванню з родиною, читаю книги, і звісно подорожую - адже нові враження розширюють горизонти та допомагають глибше розуміти людей.»
Поради від лікаря:
- «У кожної людини є внутрішній ресурс для зцілення, розвитку та емоційного благополуччя, і моє завдання - допомогти вам його побачити та активувати. Слідкуйте за своїм психічним здоров’ям та емоціями, і не соромтеся звертатися за підтримкою при тривожності, сумі чи стресі. Особливо ніжний і крихкий внутрішній світ дитини потребує турботи, розуміння та надійної підтримки. Створюйте дітям безпечне, турботливе середовище, де їхні емоції приймаються, а розвиток відбувається гармонійно.»