ADOS-2 - план діагностичного обстеження на аутизм

ADOS-2 - на наявність розладів аутистичного спектра для дітей та дорослих

Методику рекомендовано використовувати для дітей та дорослих будь-якого віку з підозрою на наявність розладів аутистичного спектра (РАС). ADOS-2 - це комплексна напівструктурована методика, яка складається з наборів матеріалів із завданнями, виконання яких дозволяє встановити наявність розладів аутистичного спектра.

Як проходить тестування за методикою ADOS-2

Тестування за методикою ADOS-2 відбувається за певним сценарієм, який обирається в залежності від віку дитини та її рівня володіння мовленням. Виконання завдань за обраним сценарієм дозволяє спостерігати за реакціями, а також за соціальною та комунікативною поведінкою під час різної діяльності.

ADOS-2 - це 5 модулів, кожний з яких відповідає певному віку, а також рівню розвитку мовлення:

• Модуль 1 – використовують для дітей від 31 місяця та більше, які не володіють зв’язним мовленням або використовують у мовленні окремі слова, а також може використовуватись для підлітків із відповідним рівнем розвитку мовлення;
• Модуль 2 – підходить для дітей будь-якого віку, які опанували фразове мовлення, але не можуть вільно розмовляти;
• Модуль 3 – підходить для дітей від старшого дошкільного віку до 15 років, які володіють зв’язним мовленням;
• Модуль 4 – для підлітків та дорослих, які вільно розмовляють.
• Модуль Т – призначений для дітей від 12 до 30 місяців, які не володіють мовленням або використовують під час мовлення лише окремі слова.

Кожний пацієнт проходить діагностику за модулем, який відповідає його рівню розвитку мовлення. Для виконання завдань використовується інтерактивна гра, для підлітків та дорослих - бесіда та інтерв’ю.

Діагностика за кожним модулем триває від 40 до 60 хвилин.

Оцінка результатів тестування проходить у три етапи:

• спостереження - використовується під час обстеження;
• шифрування - після сеансу проставляються бали для кожного виду діяльності;
• алгоритм - визначення діагностичної групи, що відбувається після підрахунку балів та їх інтерпретації за алгоритмами.

Для більш точної діагностики рекомендовано використовувати декілька методик.