Дислексія – визначення, види, корекція

Дислексія – це проблеми з освоєнням навичок читання, що полягають у стійкому повторенні одних і тих самих помилок (заміна звуків, неправильне їх поєднання і т.п.). Дислексія у дітей без патологій у розвитку спостерігається у 5% випадків, захворювання частіше зустрічається у пацієнтів, у яких діагностовані важкі порушення мовлення, затримка психічного розвитку.

В медицині розрізняють 6 видів цього порушення:

• фонематична дислексія – недорозвинені фонетичне сприйняття звуків;
• тактильна – діагностується у сліпих людей, у яких змінене тактильне сприйняття навколишніх предметів;
• аграматична – у хворого відзначається недорозвинення граматичного ладу мови;
• семантична дислексія – полягає у бідності словникового запасу, відсутності розуміння зв’язків між словами та словосполученнями;
• оптична – є наслідком порушення гостроти зору чи повної сліпоти;
• мнестична – пацієнт не бачить зв’язку між звуком та літерою.

Всі види дислексії мають подібні симптоми:

• є дефект вимовляння звуків;
• пацієнт не будує розгорнуті речення;
• читання проходить лише по літерах;
• відзначається перестановка звуків і складів місцями;
• пацієнт неправильно вимовляє/читає закінчення слів, перекручує відмінки.

Дислексія при читанні може проявлятись відсутністю розуміння тексту – людина механічно вимовляє речення чи цілий текст, не аналізуючи.

Спочатку треба пройти обстеження: огляд у логопеда, оцінку письма та усного мовлення, обстеження офтальмолога та невропатолога, виконання електрокардіограми. Лікування дислексії повинно проводитись обов’язково, і чим раніше воно буде розпочато, тим кращими і швидшими будуть результати. Порушення вважається «ознакою геніальності», воно було діагностоване в Ейнштейна, Ганса Хрістіана Андерсена, Леонардо да Вінчі, але такий стан має коригуватися. Це забезпечить вільне та повноцінне навчання дитини у школі та ВНЗ, підвищить рівень самооцінки, позбавить перепон у спілкуванні. Якщо призначена корекція дислексії, вправи будуть залежати від того, який вид порушення діагностовано:

• при фонематичному виді позбуваються дефектів вимови окремих звуків, формують правильне сприйняття звуко-літерного ряду;
• для вирішення проблеми семантичної дислексії знадобиться збагачення словникового запасу, прищеплення граматичних норм мови;
• при аграматичному виді одночасно проводиться корекція дислексії та дисграфії (у дітей старшого віку) – формуються навики правильного словотворення, прищеплюються основи словозмін;
• при мнестичному, тактильному та оптичному різновидах потребується розвиток мислительно-мовних образів.

Нестандартною вважається корекція дислексії за методом Рональда Дейвіса – друкованим симолам/словам дається подумки образне визначення, що покращує правильне сприйняття.

Профілактика дислексії має проводитись у ранньому віці. Батьки самі чи за допомогою фахівців повинні розвивати в дитини пам’ять та увагу, дрібну моторику, формувати правильну вимову літер, слів. Важливо регулярно обстежувати дитину в логопедів, офтальмологів, ЛОР-лікарів та неврологів для раннього виявлення різноманітних порушень. Дислексія – що це за хвороба? Про те, як розпізнати її на ранній стадії і до якого фахівця слід звернутись, можна дізнатись на сторінках нашого сайту.