Дислексия – определение, виды, методы коррекции

Дислексия – это проблемы с освоением навыков чтения, которые заключаются в стойком повторении одних и тех же ошибок (замена звуков, их неправильное сочетание и т.п.). Дислексия у детей без патологий в развитии наблюдается в 5% случаев, заболевание чаще встречается у пациентов, у которых диагностированы тяжелые нарушения речи, задержка психического развития.

В медицине различают 6 видов этого нарушения:

• фонематическая дислексия – недоразвиты фонематическое восприятие звуков и их анализ;
• тактильная – диагностируется у слепых людей, у которых изменено тактильное восприятие окружающих предметов;
• аграмматическая – у больного отмечается недоразвитость грамматического строя речи;
• семантическая дислексия – заключается в бедности словарного запаса, отсутствии понимания связей между словами и словосочетаниями в одном предложении;
• оптическая – является следствием нарушения остроты зрения или полной слепоты;
• мнестическая – пациент не видит связи между звуком и буквой.

Все виды дислексии имеют схожие симптомы:

• имеется дефект произношения звуков;
• пациент не строит развернутые предложения;
• чтение протекает только по буквам;
• отмечается перестановка звуков и слогов местами в одном слове;
• пациент неправильно произносит/читает окончания слов, коверкает падежи.

Методы коррекции Прежде чем приступать к занятиям с больным, он должен пройти обследование, которое подразумевает осмотр у логопеда, оценку письменной и устной речи, обследование офтальмолога и невролога, выполнение электрокардиограммы. Лечение дислексии должно проводиться обязательно и чем раньше оно начато, тем лучше будут положительные результаты, тем быстрее они появятся. Подобное нарушение считается «признаком гениальности», оно было диагностировано у Эйнштейна, Ганса Кристиана Андерсена, Леонардо да Винчи, но такое состояние должно корректироваться. Это обеспечит свободное и полноценное обучение ребенка в школе и ВУЗе, повысит уровень самооценки человека, избавит от препятствий в общении. Если назначена коррекция дислексии, упражнения будут зависеть от того, какой вид нарушения был диагностирован:

• при фонематическом виде избавляются от дефектов произношения отдельных звуков, формируют правильное восприятие звуко-буквенного ряда;
• для решения проблемы семантической дислексии понадобится обогащение словарного запаса, привитие грамматических норм языка;
• при аграмматическом виде одновременно проводится коррекция дислексии и дисграфии (у детей старшего возраста) – формируются навыки правильного словообразования, прививаются основы словоизменений;
• при мнестической, тактильной и оптической разновидности требуется развитие мыслительно-речевых образов.

Нестандартной считается коррекция дислексии по методу Рональда Дейвиса – печатным символам/словам дается мысленное образное определение, что улучшает их правильное восприятие.

Прежде чем приступать к занятиям с больным, он должен пройти обследование, которое подразумевает осмотр у логопеда, оценку письменной и устной речи, обследование офтальмолога и невролога, выполнение электрокардиограммы. Лечение дислексии должно проводиться обязательно и чем раньше оно начато, тем лучше будут положительные результаты, тем быстрее они появятся. Подобное нарушение считается «признаком гениальности», оно было диагностировано у Эйнштейна, Ганса Кристиана Андерсена, Леонардо да Винчи, но такое состояние должно корректироваться. Это обеспечит свободное и полноценное обучение ребенка в школе и ВУЗе, повысит уровень самооценки человека, избавит от препятствий в общении. Если назначена коррекция дислексии, упражнения будут зависеть от того, какой вид нарушения был диагностирован:

• при фонематическом виде избавляются от дефектов произношения отдельных звуков, формируют правильное восприятие звуко-буквенного ряда;
• для решения проблемы семантической дислексии понадобится обогащение словарного запаса, привитие грамматических норм языка;
• при аграмматическом виде одновременно проводится коррекция дислексии и дисграфии (у детей старшего возраста) – формируются навыки правильного словообразования, прививаются основы словоизменений;
• при мнестической, тактильной и оптической разновидности требуется развитие мыслительно-речевых образов.

Нестандартной считается коррекция дислексии по методу Рональда Дейвиса – печатным символам/словам дается мысленное образное определение, что улучшает их правильное восприятие.

Профилактика дислексии должна проводиться в раннем возрасте. Родители сами или с помощью специалистов должны развивать у ребенка память и внимание, мелкую моторику, формировать правильное произношение букв, слов. Важно регулярно обследовать ребенка у логопедов, офтальмологов, ЛОР-врачей и неврологов для раннего выявления различных нарушений. Дислексия – что это за болезнь? О том как распознать ее на ранней стадии и к какому специалисту следует обратиться за помощью, можно узнать на страницах нашего сайта.