Дизартрия – особенности различных форм, методы диагностики и лечения

Дизартрия речи – нарушение, возникающее вследствие повреждения мозговых центров, координирующих работу речевого механизма, либо проводящих путей, передающих импульсы к этому механизму или от него. Речь становится в разной степени нечленораздельной, а также страдает способность производить звуки (все, а не часть, как при дислалии). Форму дизартрии определяет место поражения.

Частым признаком ДЦП является дизартрия. У детей ее обнаруживают в 65-85% случаев этой болезни. Обычно поражение нервной системы происходит на различных сроках внутриутробного развития, при родах или в первые два года жизни по причине:

Выделяют 4 степени дизартрии, которые могут быть выявлены при обследовании логопедом или неврологом:

• 1 степень (стертая) — дефекты речи выявляются только при обследовании на дизартрию специалистом;
• 2 степень — дефекты есть, но речь в целом понятна;
• 3 степень — из-за нарушений речи больного могут понять только близкие, привыкшие к этим особенностям;
• 4 степень — полностью непонятная даже близким речь.

Для диагностики нарушений речи требуется тщательное обследование логопедом и неврологом. Эти специалисты занимаются и лечением патологий, вызвавших расстройство речи.

При обследовании врач обращает внимание на строение речевого аппарата, объем артикуляционных движений, состояние мускулатуры лица, полости рта и гортани, особенности дыхания. При изучении речи выявляются нюансы произношения звуков, темп речи, ритм, разборчивость ее, синхронность речи и дыхания, громкость голоса, развитие лексического и грамматического строя при формировании слов и предложений.

Лечение дизартрии проводят после стабилизации состояния при основном заболевании (например, инсульте или травмах мозга) либо после постановки диагноза при врожденной патологии.

Важным аспектом лечения считается медикаментозная терапия. Европейские и американские специалисты отрицают эффективность этих препаратов, но в РФ и странах постсоветского пространства еще используются такие лекарства, как винпоцетин, церебролизин, актовегин. Они не прошли фильтр доказательной медицины, но множество практикующих неврологов уверяют, что эффект от этих препаратов есть.

Помимо медикаментозной проводится логопедическая терапия, включающая в себя пальчиковую, дыхательную, артикуляционную гимнастики, логопедический массаж, работу с произношением сначала отдельных звуков, а затем их сочетаний и слов. Цель работы врача — сделать так, чтобы речь стала понятной окружающим.