Причины, симптомы и лечение заикания у подростков, детей и взрослых

Заиканием называют нарушение плавности и ритма речи. Почему возникает такая патология, как вылечить детское заикание, можно ли эффективно бороться с заиканием у взрослых – эти и другие вопросы очень часто задаются на приеме у врача. Данную патологию еще называют логоневрозом.

В основном заикание развивается в детском возрасте. Если оно наблюдается у взрослого, в большинстве случаев это значит, что заикание присутствует у человека еще с детства, но его не лечили.

Выделены группы риска детей, у которых заикание возникает чаще, чем у других. Это дети:

• страдающие в раннем детском возрасте спазмофилией – то есть те, у которых повышена судорожная активность;
• имеющие родственников с заиканием;
• характеризующиеся предрасположенностью к тревоге;
• часто присутствующие при семейных конфликтах;
• имеющие задержку речевого развития (это одна из частых причин заикания у детей 4-5 лет);
• которым адресованы повышенные требования от близких, старающихся ускорить речевое развитие ребенка;
• общающиеся с людьми, у которых наблюдается заикание;
• с ранних лет изучающие два и более языка;
• те, которые проводят много времени у телевизора и компьютера, из-за чего перегружены информацией.

Знание таких причин важно не только для лечения заикания у детей, но и для понимания, как избавиться от логоневроза у взрослых.

Нарушения речи при заикании могут быть следующего характера:

• частые повторы слов или отдельных звуков;
• увеличение времени, которое человек тратит на воспроизведения звуков или слогов (так называемая пролонгация);
• частые остановки речи;
• нерешительность при воспроизведении звуков или слогов, из-за чего портится ритмика речи.

По характеру нарушения речи формы заикания бывают следующие:

• тоническая – характеризуется паузой при воспроизведении звуков или слогов либо растягиванием какого-то звука;
• клоническая – наблюдается в случае, если несколько раз повторяются одни и те же звуки, слоги либо слова;
• смешанная – одновременно наблюдаются нарушения речи, характерные для тонической и клонической форм заикания.

В зависимости от причины возникновения бывают такие формы заикания, как:

• неврозоподобная – наблюдается при неврологических нарушениях. Дети с такой разновидностью заикания отстают в развитии от сверстников, а говорить начинают с опозданием;
• невротическая – наблюдается на фоне стрессовых состояний – одномоментных (испуг, переживание) или хронических (постоянное психологическое напряжение в среде, в которой находится человек). Развитие таких детей проходит нормально. Взрослые с данной формой заикания практически без заминки разговаривают в нормальной обстановке, но начинают заикаться при возникновении стрессовой ситуации.

При невротической форме заикания нередко возникает логофобия – страх разговаривать.

Методы коррекции заикания у ребенка и взрослого напрямую зависят от того, какая форма патологии наблюдается.

Термин «логоневроз» более логично использовать при определении невротической формы патологии, но его нередко применяют в качестве синонима слова «заикание».

Нарушения речи при заикании вызваны спазматическим состоянием структур, которые принимают участие в формировании речи – а именно:

• языка;
• мягкого неба;
• губ;
• мышечного аппарата гортани.

Упражнения от заикания направлены на устранение этих спазматических сокращений.

Спазмы бывают:

• артикуляционные (страдают язык, мягкое небо и губы);
• голосовые связки (страдает аппарат гортани, при спазматических сокращениях ее мышц возникает состояние, похожее на икоту);
• дыхательные – при них «сбивается» дыхание, человек не может справиться с ним, создается ощущение нехватки воздуха (хотя объективных предпосылок для жалоб на такое нарушение нет).

Спазматические сокращения возникают по той причине, что в двигательных речевых центрах, которые находятся в головном мозгу, образуется чрезмерное возбуждение нервных структур, которое распространяется на соседние дыхательные центры и центры, отвечающие за эмоции.

Перед тем как лечить невротическое заикание или его неврозоподобную разновидность, следует тщательно выяснить анамнез (историю) не только заболевания, но и жизни пациента. В развитии заикания в равной мере роль могут играть факторы:

• медицинские (патология структур центральной или периферической нервной системы);
• личностные (взаимодействие с окружением – в профессиональном, семейном и приватном плане);
• социальные (неблагополучные условия проживания, провоцирующие переживание).

В основе лечения методы:

• логопедические – формирование правильной артикуляции и дыхания при воспроизведении звуков (например, гимнастика при дыхательном заикании);
• психологические – избавление пациента от психологических проблем, провоцирующих заикание;
• логопсихотерапевтические – одновременная работа с пациентом логопеда и психолога;
• социореабилитационные – направлены на то, чтобы пациент не чувствовал дискомфорта во время пребывания в каком-то кругу людей при заданных обстоятельствах;
• медикаментозные – применение седативных (успокаивающих) препаратов;
• физиотерапевтические – в их основе воздействие на организм заданных температур, излучения, водных процедур;
• нетрадиционные – иглоукалывание, гипноз.

Разработан целый ряд способов лечения заикания у подростков, детей и взрослых, но пока что ни один из них не дает гарантии полного излечения. Также считается, что нет ни одной правильной на 100% методики избавления от заикания.

Все методики, направленные на лечение заикания, можно использовать в таких формах организации, как:

• амбулаторная – в клинике пациент посещает занятия, проходит процедуры и так далее, остальное время может находиться вне клиники;
• стационарная – пациент постоянно находится в клинике под медицинским наблюдением;
• семейная – при этом каждый из членов семьи выполняет какую-то роль (в основном психологическую) в излечении заикания у человека;
• групповая – пациент посещает занятия в составе группы;
• индивидуальная – один специалист работает только с одним пациентом.

Больше информации о лечении заикания вы найдете на нашем сайте.